关于印发《柳州职业技术学院实训室诊断与改进管理办法（试行）》的通知(柳职院字〔2020〕31 号 )
关于印发《柳州职业技术学院实训室诊断与改进管理办法（试行）》的通知(柳职院字〔2020〕31 号 )
柳州职业技术学院文件
柳职院字〔2020〕31 号
关于印发《柳州职业技术学院
实训室诊断与改进管理办法（试行）》的通知
校属各部门：
为了合理使用实训室资源，充分发挥实训室的作用，进一步加强我校实训室规范管理，特此制定《柳州职业技术学院实训室诊断与改进管理办法（试行）》，现印发给你们，请遵照执行。
附件: 柳州职业技术学院实训室诊断与改进管理办法（试
行）
柳州职业技术学院
2020年9月8日
柳州职业技术学院办公室 2020年9月8日印发
附件：
柳州职业技术学院
实训室诊断与改进管理办法（试行）
为贯彻落实教育部《高等学校仪器设备管理办法》（教高〔2000〕 9号）和教育部《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案（试行）》（教职成司函〔2015〕168号）精神，以及学?！痘谧吭郊ㄐＪ降哪诓恐柿刻逑嫡锒细慕ぷ魇凳┓桨浮返南喙匾?，特制订本管理办法。
一、实训室诊改适用范围?
本办法适用于本校内用于教学和培训的体验室、实验室、实训室、生产车间、计算机房、语音室等，不适用于研讨室、多媒体教室、运动场馆、大师工作室、校外实训基地等。
二、实训室诊改标准
实训室诊改标准共包括5个一级指标：制度及记录、设备及耗材、环境及安全、教材及使用率、创新及成效等，下设12个二级指标，各指标有评分分值，总分100分。详见《柳州职业技术学院实训室诊断与改进标准》（附件1）。
实训室诊改标准的评分方法为符合标准的得分，不符合标准的不得分；如有扣分项，扣完该项总分值为止，不计负分。
三、实训室诊改程序
1.发布诊改通知
成立学校实训室诊改工作小组，提前2周发布通知需诊改的实训室。
2.实训室自评
实训室根据诊改标准进行自查，填写《柳州职业技术学院实训室诊断自评表》（附件2），给出自评分及理由。在现场诊断前上报学校诊改工作小组。
3. 实训室诊断
学校诊改工作小组根据实训室诊改标准，采用材料预审和现场诊断相结合的方式，对实训室进行诊断评估，填写《柳州职业技术学院实训室现场诊断评分表》（附件3），给出诊断评分及理由，反馈诊断结果和改进要求。
材料预审。诊改工作小组审核实训室上报的各项材料和数据，认真审阅自评材料，提出预评意见。
现场诊断。实训室现场诊断方式包括听取管理员汇报、访谈教师和学生、听课、检查材料、试运行设备、核查账物等。
4.对标改进
根据诊改工作小组的反馈意见结果和改进要求，实训室负责二级学院提出改进方案和措施，填写《柳州职业技术学院实训室改进情况表》（附件4），于现场诊断结束后5天内上报诊改工作小组，并落实改进工作实施。
5.回访与复查
学校诊改工作小组根据《柳州职业技术学院实训室改进情况表》进行回访与复查。
五、实训室诊断结果评级
优秀，诊断评分≥90分；
良好，90分＞诊断评分≥80分；
中等，80分＞诊断评分≥70分；
合格，70分＞诊断评分≥60分；
不合格，诊断评分＜60分。
附件1：
柳州职业技术学院实训室诊断与改进标准
一级指标 （权重） | 二级指标 （权重） | 指标内涵 | 评分标准 | 考察方式及支撑材料 |
制度及记录 （25分） | 人员配备 （5分） | 1.二级学院领导有专人负责实训室管理。 2.实训室配备有专门管理员。若有特殊要求，使用、管理实训室人员经过培训，持证上岗。 3.贵重仪器设备（单价或整套10万以上）有专人负责管理。 | 1.有学院领导负责实训室管理1分。 2.实训室有专门管理员2分；按要求持证上岗1分。 3.贵重设备有专人管理1分。 | 1.负责人信息公开。 2.管理人员的资格证书 |
建立制度 （10分） | 1.建立实训室使用规范制度，对使用教师、使用学生、管理员有明确的使用要求。易燃、易爆、剧毒、放射性物资及其他危险物品，制定专门管理制度。 2.把实训室的使用规范有关要求纳入教学过程，规范使用前、使用中、使用后的行为。 3.实训室建立了必备的四个基本管理制度（包括岗位责任制度、安全制度、卫生保洁制度、设备维护维修制度）。 4.制定有劳动教育相关制度及教学内容。 5.采用管理信息化系统 | 1.有实训室使用规范制度1分。若有危险品，但无专门制度不得分。 2.把实训室的使用规范有关要求纳入教学过程1分。 3.四个基本管理制度共4分，每缺一个-1分；四个基本管理文件档案共2分，每缺一个-1分。 4. 有劳动教育相关制度及教学内容1分。 5.采用管理信息化系统1分。 | 1.现场观察教学过程中老师和学生的行为。 2.管理制度并公开（发文或张贴）。 3.必要的过程性记录文件档案。 4.查看管理信息系统。 | |
管理记录 （10分） | 1.实训室按照四个基本管理制度（包括岗位责任制度、安全制度、卫生保洁制度、设备维护维修制度）执行。有管理执行情况记录文档，记录文档完备规范（实训教学计划、实训室使用记录、设备维修记录、安全卫生检查记录）。 2.使用信息化的电子文档。 | 1.制度执行好，管理执行情况记录文档齐全，记录规范共8分。四个基本管理执行记录（实训教学计划、实训室使用记录、设备维修记录、安全卫生检查记录）每少一个或不按要求记录-2分。 2.使用信息化管理记录2分。 | 1.制度执行过程性记录。 2.管理执行情况记录文档。 3.管理信息化系统及使用记录。 | |
设备及耗材 （25分） | 仪器设备 （10分） | 1.仪器设备的账、物相符；仪器设备张贴条形码，张贴必要的建设项目信息；捐赠、丢失、损坏和报废的设备，按规定处理。 2.仪器设备完好率高。 3.仪器设备技术资料保管齐全。 | 1.仪器设备账物相符共5分，每有一套设备账物不符-1分；仪器设备条形码等信息不完整-1分；仪器设备变更处理不符合规定-1分。 2.仪器设备技术资料齐全完整2分。 3.计算机房、实训室仪器设备完好率为90%及以上则3分；为80%-90%则2分；为60%-80%则1分；60%以下则0分。 | 1.账物逐项核对，核查设备变更处理证明材料。 2.核查仪器设备技术资料。 3.随机抽取至少3个实训室的仪器设备完好率，取平均值。 仪器设备完好率=实际可使用仪器设备数/仪器设备总数。其中，实际可使用仪器设备数可根据仪器设备使用记录统计或现场测试统计；仪器设备总数以设备资产登记数为准。 |
低值耐用品、低值易耗品和材料、实训工具 （10分） | 1.低值耐用品、低值易耗品、材料的账、物相符。 2.低值耐用品、低值易耗品、材料的保管、领用和回收记录规范。 3.制定低值耐用品、低值易耗品、材料年度经费预算。 4.实训工具的保管、领用和回收记录规范。 | 1.耗材账、物相符共4分，每项不符-1分。 2.耗材、实训工具的保管、领用和回收记录规范共5分，每项不符-1分。 3.制定耗材经费预算1分。 | 1.账物逐项核对。 2.随机抽取不低于5种低值耐用品、低值易耗品、材料进行核查（如果设耗材室，则检查耗材室）。 3.物品的过程性记录。 4.物品的经费预算。 | |
教学软件 （5分） | 1. 及时软件升级、后期服务。实训室必备的教学软件保证运行良好。 2.教学软件的账、物相符。 | 1.服务保障及时，软件运行良好共4分，不正常一个-1分。 2.教学软件账、物相符1分。 | 1.随机抽取不低于5台或20%软件试运行。 2.账物逐项核对。 | |
环境及安全 （25分） | 标识 （5分） | 1.设置实训室标识牌：实训室简介、实训项目。 2.实训需要公开的管理制度标识：学生守则、开放使用制度。 3.安全操作规程、设备操作流程等标识。 4.有体现职业素养的标识。 5.有体现工匠精神文化传承的标识。 | 设置有实训室标识、管理制度标识、安全操作规程流程标识、职业素养的标识、工匠精神文化传承的标识等五类标识共5分，前三类标识每缺失一类-1分。 | 1.实地现场查看。 2.制度、操作规程、职业素养、工匠精神上墙或可查看相关提示信息。 |
整洁 （10分） | 达到精益管理的要求，主要包括： 1.门窗、地面、墙面、天花板等无污迹、无破损、无烟头、无纸屑。 2.设备、桌椅、台架等整洁无灰尘。 3.设备、桌椅、台架摆放整齐。 4.不堆放无关的杂物，按标识摆放物品。 | 1.门窗、地面、墙面、天花板等无污迹、无破损、无烟头、无纸屑等，每处存在一项问题-1分。 2.设备、桌椅、台架等整洁无脏尘等，每处存在一项问题-1分。 3.设备、桌椅、台架摆放整齐，每处存在一项问题-1分。 4.堆放无关的杂物，或不按标识摆放物品，每处存在一项问题-1分。 | 实地现场查看 | |
安全 （10分） | 1.设置安全警示标识、逃生路线图和求救电话。 2.消防设施配置完备合格，定期检查。 3.电、水、气等使用，符合安全标准；排放废气、4.废水、废物，遵守国家环境?；すぷ鞯挠泄毓娑ā?/span> 危险品存放及使用，符合安全标准要求，有记录。 | 1.设置安全警示标识、逃生路线图和求救电话等，每处存在一项问题-2分。 2.消防设施配置完备合格，定期检查等，每处存在一项问题-2分。 3. 电、水、气等使用不符合安全标准，排放废气、废水、废物不符合有关规定等，每处存在一项问题-5分。 4.危险品存放及使用，符合安全标准要求，有记录等，每处存在一项问题-5分。 | 1.实地现场查看。 2.消防物品定期检查记录。 3.安全使用、安全排放检查。 4.危险品存放及使用记录。 | |
教材及 使用率 （20分） | 教学材料 （5分） | 1.制定实训课程标准，包含有职业素养养成、工匠精神文化传承的要求。 2.制定实训项目指导书。 | 1.实训课程标准完整规范2分，已开设的实训课程的课标缺少或内容不完整的一个-1分。 2.实训项目指导书完整规范2分，已开设的实训课程中缺少一个项目指导书-1分。 | 1.实训课程标准； 2.实训项目指导书；
|
使用率 （15分） | 计算机房、基础实训室、专业实训室使用率高。 | 实训室使用率共15分，其中计算机房、基础实训室、专业实训室使用率分别达到60%、40%、30%及以上则15分。使用率未达15分标准的，计分按公式计算： 计算机房使用率计分=使用率*（15/60%）取整数。 基础实训室使用率计分=使用率*（15/40%）取整数。 专业实训室使用率计分=使用率*（15/30%）取整数。 | 使用率=阶段实际使用课时/阶段教学安排总课时。 其中：阶段实际使用课时根据某阶段时期的实际排课安排、使用登记表等统计；阶段教学安排总课时为某阶段时期的学校教学安排总天数（各类假期除外）*8课时/天 | |
创新及成效（5分） | 技术管理创新及建设成效 （5分） | 1.挖掘现有仪器设备潜力，开发功能、改造升级、延长寿命；自制新型教学、科研仪器设备等。 2.创新管理方式和措施；优化实行开放实训室管理等。 3.校企合作成绩突出。 4.对外培训、技术研究和开发成效明显。 5.提高实训室利用率效果明显。 6.支持创新创造方面成效显著。 7.实训基地建设取得标志性成果。 | 只要满足一项创新或成效指标5分，已认定过的创新或成效不计分。 | 提供能证明的材料或实物 |
附件2：
柳州职业技术学院实训室诊断自评表
二级学院 |
| 诊断日期 |
| |||
实训室 |
| 地点 |
| |||
管理员 |
| 联系电话 |
| |||
一级指标 （权重） | 二级指标 （权重） | 诊断 自评分 | 自评情况说明 | |||
制度及记录 （25分） | 人员配备 （5分） |
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| |||
建立制度 （10分） |
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| ||||
管理记录 （10分） |
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| ||||
设备及耗材 （25分） | 仪器设备 （10分） |
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| |||
低值耐用品、低值易耗品和材料 （10分） |
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| ||||
教学软件 （5分） |
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| ||||
环境及安全 （25分） | 标识 （5分） |
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| |||
整洁 （10分） |
|
| ||||
安全 （10分） |
|
| ||||
教材及 使用率 （25分） | 教学材料 （5分） |
|
| |||
使用率 （20分） |
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| ||||
创新及成效 （5分） | 技术管理创新及建设成效 （5分） |
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| |||
总分 |
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| ||||
二级学院领导审核签名 |
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附件3：
柳州职业技术学院实训室现场诊断评分表
二级学院 |
| 诊断日期 |
| ||||
实训室 |
| 地点 |
| ||||
管理员 |
| 联系电话 |
| ||||
一级指标 （权重） | 二级指标 （权重） | 诊断评分 | 诊断情况及改进要求 | ||||
制度及记录 （25分） | 人员配备 （5分） |
|
| ||||
建立制度 （10分） |
|
| |||||
管理记录 （10分） |
|
| |||||
设备及耗材 （25分） | 仪器设备 （10分） |
|
| ||||
低值耐用品、低值易耗品和材料 （10分） |
|
| |||||
教学软件 （5分） |
|
| |||||
环境及安全 （25分） | 标识 （5分） |
|
| ||||
整洁 （10分） |
|
| |||||
安全 （10分） |
|
| |||||
教材及 使用率 （25分） | 教学材料 （5分） |
|
| ||||
使用率 （20分） |
|
| |||||
创新及成效 （5分） | 技术管理创新及建设成效 （5分） |
|
| ||||
总分 |
|
| |||||
检查人员签名 |
| ||||||
附件4：
柳州职业技术学院实训室改进情况表
二级学院 |
| 填报日期 |
| |||
实训室 |
| 地点 |
| |||
管理员 |
| 联系电话 |
| |||
序号 | 原诊断问题 | 改进方案 | 改进完成 日期 | 负责人 | ||
1 |
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2 |
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3 |
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| ||
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二级学院领导审核签名 |
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桂公网安备 45020302000070号
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